Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Formasi Strategi Pembelajarn Mata PelajaranFiqh di Kelas IV pada MIS Muhammadiyah Blangpidie Kabupaten Aceh Barat Daya

Hafni - Personal Name;

Formulasi strategi pembelajaran adalah perumusan taktik yang digunakan guru dalam melaksanakan proses belajar mengajar agar dapat mempengaruhi peserta didik untuk mencapai tujuan pengajaran secara efektif dan efisien. Penelitian ini termasuk kedalam penelitian lapangan yang pembahasannya berkaitan dengan Formulasi Strategi Pembelajaran Mata Pelajaran Fiqih di MIS Muhammadiyah Blangpidie. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui formulasi strategi pembelajaran dan faktor penghambat dalam penerapan strategi pembelajaran pada mata pelajaran fiqih kelas IV MIS Muhammadiyah Blangpidie. Dalam mengelolah data-data yang diperoleh di lapangan, penulis menggunakan metode deskriptis analitis. Kemudian menganalisa data yang diambil dari hasil observasi, wawancara, angket dan dokumentasi, serta didukung oleh data-data primer dan sekunder sebagai pelengkap penulisan. Dari hasil penelitian yang penulis lakukan tersebut menunjukkan bahwa Formulasi strategi pembelajaran mata pelajaran Fiqih kelas IV MIS Muhammadiyah Blangpidie sudah berjalan dengan baik. Ada tiga formulasi strategi pemebelajaran yang dilakukan oleh guru Fiqh kelas IV di MIS Muhammadiyah Blangpidie, yaitu menyusun materi yang singkat dan sederhana sehingga mudah dipahami oleh siswa, menyusun soal-soal yang mudah dan sesuai dengan kemampuan siswa, memberikan informasi kepada siswa tentang materi yang akan diajarkan pada pertemuan berikutnya. Terdapat beberapa faktor penghambat guru dalam menerapkan strategi pembelajaran Fiqih di kelas IV MIS Muhammadiyah Blangpidie di antaranya tidak menguasai cara mengajar dengan menggunakan strategi pembelajaran tertentu, malas menggunakan strategi pembelajaran disebabkan kesibukan dan tidak semua murid menyukai strategi pembelajaran yang sedang digunakan guru dalam mengajar.


Availability
STIT-03402001.43 HAF fMy Library (000)Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
001.43 HAF f
Publisher
Banda Aceh : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Muhammadiyah Aceh Barat Daya., 2017
Collation
vi, 63 hal. : illust. ; 29 cm
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
001.43
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Pembelajaran
Fiqh
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

LOGIN ADMIN LOGIN ANGGOTA

© 2026 UPT. Perpustakaan STIT-Mu Abdya

Email.  perpustakaan.stitmu@gmail.com    Telp. (0656) 9496060
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search