Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Faktor dan Akibat Kelalaian Siswa dalam Menghafal Surat-Surat Pendek pada Mata Pelajaran Al-Quran Hadits Kelas VII di MTsN Kuala Batee

Erma Susi Susanti - Personal Name;

Al-Qur’an adalah firman Allah SWT yang diwahyukan secara berangsur-angsur dalam bahasa Arab melalui perantara melaikat Jibril kepada Nabi Muhammad SAW untuk disampaikan kepada seluruh umat manusia. Mata pelajaran Al-Qur’an Hadits adalah bagian dari mata pelajaran Pendidikan Agama Islam pada Madrasah Tsanawiyah yang dimaksud untuk memberikan motivasi, bimbingan, pemahaman, kemampuan dan penghayatan terhadap isi yang terkandung dalam Al-Qur’an dan Hadits. Pembelajaran Al-Qur’an hadits perlu diajarkan pada senua peserta didik untuk membekali peserta didik dengan keammpuan membaca dan menghafal al-Qur’an hadits terutama surat-surat pendek yang ada Juz 30. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) bagaimanakah kemampuan praktik siswa dalam menghafal surat-surat pendek pada pelajaran Al-qur’an Hadits, (2) faktor apa saja yang menjadi penyebab dan akibat kelalaian siswa dalam menghafal surat-surat pendek pada pelajaran Al-Qur’an Hadits. Sedangkan tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui mengetahui kemampuan praktik siswa dalam menghafal surat-surat pendek pada pelajaran Al-qur’an hadits, serta mengetahui faktor-faktor yang menjadi penyebab dan akibat kelalaian siswa dalam menghafal surat-surat pendek pada pelajaran Al-qur’an Hadits. Penelitian menggunakan deskriptif kualitatif, sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII yang berjumlah 25 orang serta 1 orang guru dan kepala sekolah. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan kuesioner, sedangkan teknik analisa data menggunakan rumus persentase. Dari hasil penelitian diperoleh bahwa siswa MTsN sudah mampu untuk mengingat semua hafalan surat-surat pendek pada pelajaran Al-Qur’an Hadits yang ditugaskan gurunya, para guru MTsN mengatasi faktor dan akibat kelalaian siswa dalam menghafal surat-surat pendek pada pelajaran Al-qur’an Hadits dengan menggunakan metode pembelajaran dalam meningkatkan hafalan surat-surat pendek dalam Al-Qur’an. Dengan demikian diharapkan kepada guru dan orang tua terus memantau perkembangan dan daya tanggap siswa terhadap hafalan surat-surat pendek agar para siswa betul-betul menguasai Al-qur’an dengan sepenuh hati.


Availability
STIT-03451001.43 ERM fMy Library (000)Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
001.43 ERM f
Publisher
Banda Aceh : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Muhammadiyah Aceh Barat Daya., 2017
Collation
xi, 48 hal. : illust. ; 29 cm
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
001.43
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Al-Quran
Hadits
Kelalaian Siswa
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

LOGIN ADMIN LOGIN ANGGOTA

© 2026 UPT. Perpustakaan STIT-Mu Abdya

Email.  perpustakaan.stitmu@gmail.com    Telp. (0656) 9496060
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search